000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02409cam a22003257i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200413180352.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
180403b2016 us||||| |||| 00| 0 sengd |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9781631260254 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="Eng">Eng</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
us |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
372.21 |
Cutter |
H4331 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Herr, Judy |
Rol del Autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
11464 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Working with young children |
Mención del autor |
Por Judy Herr |
250 ## - EDICION |
Edición |
8a. edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
[Lugar de producción no identificada]: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
The Goodhcart Willcok company, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2016. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
184 páginas: |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
The children and you. — You : working with young children. — Types of early childhood programs. — Observing children: a tool for assessment. — Child development principles and theories. — Understanding children from birth to age two. — Understanding two- and three-year-olds. — Understanding four- and five-year-olds.. — Middle childhood. — Creating a safe and healthful environment. — Preparing the environment. — Selecting toys, equipment, and educational materials. — Promoting children's safety. — Planning nutritious meals and snacks. — Guiding children's health. — Guiding children. — Developing guidance skills. — Guidance challenges. — Establishing classroom limits. — Handling daily routines. — Learning experiences for children. — The curriculum. — Guiding art, blockbuilding, and sensory experiences. — Guiding storytelling experiences. — Guiding play and puppetry experiences. — Guiding manuscript writing experiences. — Guiding math experiences. — Guiding science and technology experiences. — Guiding social studies experiences . — Guiding food and nutrition experiences. — Guiding music and movement experiences. — Guiding field trip experiences. — <br/>Other people you will meet. — Programs for school-age children. — Guiding children with special needs. — Engaging parents and families. — A career for you in early childhood education<br/> |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Cultura - Lenguas |
9 (RLIN) |
20286 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Lengua germánica |
9 (RLIN) |
21851 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Anglais (fr), English |
9 (RLIN) |
21661 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Education |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
United states |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Child care |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Early childhood eduction |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |