| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
03639cac a22003977i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20210705210840.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
180105b2011 uk |||| |||| 00| 0 sengd |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9780230729827 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9780230729841 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="eng">eng</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
uk |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
428 |
| Cutter |
Scr39 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Scrivener, Jim |
| 9 (RLIN) |
10858 |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Learning teaching: |
| Subtítulo |
the essential guide to english language teaching |
| Mención del autor |
por Jim Scrivener |
| 246 ## - VARIANTE DEL TITULO |
|---|
| Título |
Enseñanza de aprendizaje: |
| Subtítulo |
la guía esencial para la enseñanza de la lengua inglesa |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Third edition |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Londres: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Macmillan, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2011. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
414 páginas: + |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
25 cm. |
| Material de acompañamiento |
1CD-Rom |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
computer |
| Código de tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
computerdisc |
| Código de tipo de operador |
cd |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
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| Título de la colección |
Macmillan books for teachers |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido formateada |
Chapter 1 Starting out. — Chapter 2 Classroom activities. — Chapter 3 Classroom management. — Chapter 4 Who are the learners?. — Chapter 5 Language analysis. — Chapter 6 Planning lessons and courses. — Chapter 7 Teaching grammar. — Chapter 8 Teaching lexis. — Chapter 9 Productive skills: speaking and writing. — Chapter 10 Receptive skills: listening and reading. — Chapter 11 Phonology: the sound of English. — Chapter 12 Focusing on language. — Chapter 13 Teaching different classes. — Chapter 14 Using technology. — Chapter 15 Tools, techniques, activities. — Chapter 16 Next steps |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Capítulo 1 Comenzando. — Capítulo 2 Actividades en el salón de clase. — Capítulo 3 Administración del salón de clase. — Capítulo 4 ¿Quiénes son los alumnos?. — Capítulo 5 Análisis del lenguaje. — Capítulo 6 Planificación de lecciones y cursos. — Capítulo 7 Enseñanza gramática. — Capítulo 8 Léxico de la enseñanza. — Capítulo 9 Habilidades productivas: hablar y escribir. — Capítulo 10 Habilidades receptivas: escuchar y leer. — Capítulo 11 Fonología: el sonido del inglés. — Capítulo 12 Centrarse en el lenguaje. — Capítulo 13 Enseñanza de diferentes clases. — Capítulo 14 Uso de la tecnología. — Capítulo 15 Herramientas, técnicas, actividades. — Capítulo 16 Próximos pasos |
| 520 3# - RESUMEN |
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| Resumen |
Learning Teaching is the essential guide for new teachers and is an invaluable resource for teacher training courses. It combines the basic principles of working in a language classroom with practical teaching advice, helping teachers to plan and run successful activities, lessons and courses. The third edition has been revised and restructured to take recent developments in ELT into account and now includes a DVD featuring a full lesson being taught as well as demonstrations of practical teaching techniques |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Learning Teaching es la guía esencial para los nuevos profesores y es un recurso invaluable para los cursos de formación de docentes. Combina los principios básicos del trabajo en un aula de idiomas con consejos prácticos de enseñanza, ayudando a los maestros a planificar y ejecutar actividades, lecciones y cursos exitosos. La tercera edición se ha revisado y reestructurado para tener en cuenta los desarrollos recientes en ELT y ahora incluye un DVD con una lección completa que se enseña y demostraciones de técnicas prácticas de enseñanza. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Linguística |
| 9 (RLIN) |
21969 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Enseñanza de idiomas |
| 9 (RLIN) |
11422 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Enseñanza de una segunda lengua |
| 9 (RLIN) |
23667 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Inglés |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Uso del inglés |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
