000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01217nam a22002417a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200420182156.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
180104t2017 ec ||||g |||| 00| 0 spa d |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
041 ## - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="Es">Es</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ec |
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.144 |
Cutter |
Sn19 |
100 ## - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Sánchez Restrepo, Harvey |
Rol del Autor |
Director(a) |
9 (RLIN) |
10852 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Modelo de Evaluación Docente |
Mención del autor |
Harvey Sánchez Restrepo, Director ejecutivo |
250 ## - EDICION |
Edición |
1aed |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
134 p. |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
22 cm. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
El modelo de Evaluación Docente (MED) empleado en Ecuador se ha desarrollado en el INEVAL y valora cuatro dimensiones: el saber, el saber hacer, el saber ser y el saber estar. Los resultados se conjugan en una mirada amplia que da cuenta, desde un enfoque interdisciplinario y multifactorial, de aquellos aspectos más visibles de la función docente, reconocida en todo momento como una tarea compleja que combina criterios, actores y recursos para impulsar la efectividad del proceso de aprendizaje y el desarrollo de la ciudadanía. |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
EDUCACIÓN |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
EVALUACIÓN DOCENTE |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
MODELO DE EVALUACIÓN |
651 ## - TEMAS - NOMBRE GEOGRAFICO |
9 (RLIN) |
7 |
Temas - Terminos Geográficos |
Ecuador |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |