| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01429nam a22003017a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240123104116.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
171027b ag||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789870007234 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="Es">Es</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ag |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
155.5 |
| Cutter |
G5641 |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Goldberg, Beatriz |
| 9 (RLIN) |
10217 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Cómo estimular al adolescente de hoy |
| Mención del autor |
Beatriz Goldberg, autora |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
1aed |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
140 p. |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Estimulación temprana... y a cualquier edad |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
¿Qué significa estimular?.-- Los adolescentes, un espejo de nosotros mismos.-- La problemática del adolescente.-- Cómo ser un bien espejo en el que el adolescente pueda reflejarse.-- ¿Sé estimular a mi hijo? ¿Qué tipo de padre soy?.-- Mas allá del hogar.-- Los límites estimulan, pero…¿sé ponérselos?.-- La importancia de ayudarlos a encontrar su vocación y escuchar su llamado.-- Respuestas a las preguntas más frecuentes de los padres de adolescentes.-- Preguntas adultas para ayudar al adolescente |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE |
| 9 (RLIN) |
10323 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
JOVENES |
| 9 (RLIN) |
6944 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
ESTIMULACIÓN A ADOLESCENTES |
| 9 (RLIN) |
10324 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
INTERVENCIÓN DE ADULTOS |
| 9 (RLIN) |
10325 |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-006255.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-006255.html</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
