El príncipe y el mendigo (Record no. 55644)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control interno | 03206nam a22002417a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION | |
| Campo de control | 20180928092107.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION | |
| Elementos de Longitud Fija - Informaci | 171011b ec||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
| Origen de la Catalogación | Unae |
| 041 ## - CODIGO DE LENGUAJE | |
| Código de lenguaje del texto | <a href="Es">Es</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS | |
| Código ISO de País | ec |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Clasificacion | 823 |
| Cutter | T911 |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 9839 |
| Autor Personal | Twain, Mark |
| Fechas asociadas al autor | 1835-1910 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL | |
| Título | El príncipe y el mendigo |
| Mención del autor | Mark Twain, autor; Jesús Durán, ilustrador |
| 300 ## - DESCRIPCION | |
| Número de páginas | 112 p. |
| Información descriptiva | Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones | 18 cm. |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION | |
| Título de la colección | Ariel juvenil |
| Número secuencial | N° 22 |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Tom Canty era un niño muy humilde, pero honrado. Ayudaba a sus padres trabajando en mil oficios, en el centro de Londres. Tenía apenas 14 años y nunca había conocido juguetes para alegrar sus días. El príncipe de Gales, Eduardo Tudor -hijo del rey Enrique VIII y heredero de la corona de Inglaterra tenía la misma edad y no era más feliz que Tom; pese a estar rodeado de los juguetes más caros del mundo.<br/>Una tarde, en su caminar cotidiano, Tom llegó hasta las rejas del castillo. Admiraba sus interiores y a la guardia real que, como los soldaditos de plomo, realizaba su desfile vespertino. De pronto, un escolta lo trató groseramente: “¡Vete de aquí, truhan, que estás dando mal aspecto!”. Tom bajó la cabeza y ya se iba, cuando una voz lo detuvo: “¡No, niño, no te vayas, te invito a pasar a mi castillo!”. El escolta lo miró furioso, pero tuvo que obedecer al príncipe de Gales. Jugaron toda la tarde; pero cuando oscureció, Tom le dijo que debía marcharse. El príncipe entristeció. Veía tan feliz a su amigo, pese a su pobreza, que no dudó en decirle que lo envidiaba. De pronto, el rostro de Eduardo se iluminó: “¡Cambiemos de personalidad por unos días, somos tan parecidos que nadie lo notará!, ¿qué dices?”<br/>A Tom le pareció un absurdo, pero le atrajo la travesura. Cambiaron de ropaje y el príncipe salió del castillo en medio de la noche. Fueron días felices. Tom devoraba toda su comida, alegrándose mucho el rey, acostumbrado a ver “a su hijo” flaco, desganado y casi siempre enfermizo. Leía mucho, llegando a dar consejos de guerra a su padre, con resultados victoriosos. Eduardo, por su parte, aprendió a trabajar y a valorar el esfuerzo de la gente. Pero una tarde descubrieron a Tom; el rey enfermó gravemente y sus enemigos decidieron tomar el poder si el verdadero príncipe no aparecía hasta determinada hora. El escolta tomó prisionero a Tom, amenazando con matarlo si no aparecía el príncipe. La noticia llegó a Eduardo, quien avisó a la familia de su amigo que él era el verdadero príncipe, pero no le creyeron. Tom pudo liberarse de sus cadenas, logrando evitar que proclamasen al nuevo rey; pero lo atraparon de nuevo y cuando ya iban a coronar al vil traidor, Eduardo que había convencido a los humildes, ingresó al castillo con un ejército de campesinos, evitando la traición y arrestando a los culpables.<br/>Coronaron así al verdadero príncipe, quien ya como rey nombró a Tom Canty caballero ilustre, y fueron muy felices. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS | |
| Temas - Descriptores | NOVELA INGLESA |
| 9 (RLIN) | 1092 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS | |
| Temas - Descriptores | LITERATURA INGLESA |
| 9 (RLIN) | 3433 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS | |
| Temas - Descriptores | NARRATIVA |
| 9 (RLIN) | 2995 |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL | |
| Coautor Personal | Durán, Jesús |
| Rol del autor | Ilustrador(a) |
| 9 (RLIN) | 9840 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA | |
| Esquema de Clasificacion | |
| Tipo de Documento | Libros |
| Catalogador | Janneth Rojas |
| Withdrawn status | Lost status | Fuente de Clasificacion | Damaged status | Not for loan | Coleccion | Ubicacion | Materia | Estado | Fecha de Adquisición | Vía de adquisición | Total Checkouts | Total Renewals | Signatura Topografica | Código de barras | Date last seen | Date last borrowed | Costo | Codigo Bienes | Tipo de Item | Carrera |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección de divulgación general | Campus Central | BUNAE | Estantería | 04/28/2017 | Fondo RMT | 1 | 3 | 823 T911 | 01-006108 | 02/15/2019 | 02/09/2019 | 0.01 | 10/11/2017 | Literatura | Educacion Basica | |||||
| Colección de divulgación general | Campus Central | BUNAE | Estantería | 04/28/2017 | Fondo RMT | 823 T911 | 01-011608 | 06/13/2019 | 0.05 | 06/13/2019 | Libros | Educacion Basica | ||||||||
| Colección de divulgación general | Campus Central | BUNAE | Estantería | 04/28/2017 | Fondo RMT | 823 T911 | 01-011606 | 06/13/2019 | 0.05 | 06/13/2019 | Libros | Educacion Basica | ||||||||
| Colección de divulgación general | Campus Central | BUNAE | Estantería | 04/28/2017 | Fondo RMT | 823 T911 | 01-011607 | 06/13/2019 | 0.05 | 06/13/2019 | Libros | Educacion Basica | ||||||||
| Colección de divulgación general | Campus Central | BUNAE | Estantería | 04/28/2017 | Fondo RMT | 823 T911 | 01-011977 | 07/15/2019 | 0.00 | 07/15/2019 | Libros | Educacion Basica |