| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01425nam a22003137a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240123110345.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170921b sp||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
8429711465 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="Es">Es</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
155.4 |
| Cutter |
P965 |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Pulaski, Mary Ann S. |
| 9 (RLIN) |
9564 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Para comprender a Piaget: |
| Subtítulo |
una introducción al desarrollo cognoscitivo del niño |
| Mención del autor |
Mary Ann S. Pulaski, autora |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
1aed |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
234 p. |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
19 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Ciencias humanas |
| Nombre de la Serie |
Psicología |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota General |
Título original: Understanding Piaget |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Piaget: una semblanza.-- Adaptación: la base del comportamiento.-- Los comienzos de la inteligencia.-- Un panorama del desarrollo.-- Conservación.-- El niño preoperacional.-- Las operaciones concretas.-- Operaciones formales.-- Moralidad.-- Desarrollo emocional.-- Juego e imitación.-- Representación.-- Números.-- La geometría del espacio.-- Percepción y aprendizaje.-- El tiempo.-- Movimiento y velocidad.-- Educación.-- Apéndices |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
PSICOLOGIA INFANTIL |
| 9 (RLIN) |
371 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
PSICOLOGIA DEL NIÑO |
| 9 (RLIN) |
1643 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
525 |
| Temas - Descriptores |
Desarrollo del niño |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-005928.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-005928.html</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
