000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01874nam a22002897a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240123110620.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170919b ag||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 ## - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="Es">Es</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ag |
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
510.7 |
Cutter |
T63 |
100 ## - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Toranzos, Fausto I. |
9 (RLIN) |
9491 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Enseñanza de la matemática |
Mención del autor |
Fausto I. Toranzos, autor |
250 ## - EDICION |
Edición |
2aed |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Buenos Aires: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Kapelusz, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1963. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
x, 372 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
23 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Universitaria |
Nombre de la Serie |
Filosofía y ciencias sociales |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Introducción a los problemas pedagógicos de la enseñanza secundaria.-- Consideraciones históricas sobre el desarrollo y la enseñanza de la matemática.-- Tendencias modernas de la enseñanza de la matemática en los principales países.-- La enseñanza de la matemática en la Argentina.-- Valor y fines de la enseñanza de la matemática.-- Métodos de estructura y epistemología de la matemática.-- Metodología de la enseñanza de la matemática.-- Sobre la conducción del método heurístico.-- Planes d estudios. Programas textos.-- El la clase.-- Didáctica de la ejercitación y aplicaciones.-- Del profesor.-- Del alumno.-- Enseñanza de la aritmética.-- Enseñanza de la geometría.-- Enseñanza de la geometría (continuación) y de la trigonometría.-- Enseñanza del algebra y la geometría analítica.-- Enseñanza del cálculo infinitesimal.-- Bases para la organización de la enseñanza de la matemática en la república Argentina y demás países latinoamericanos |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
DIDACTICA DE MATEMATICA |
9 (RLIN) |
8475 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
ENSEÑANZA DE MATEMATICA |
9 (RLIN) |
9537 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
1653 |
Temas - Descriptores |
Matemáticas |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-005904.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-005904.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |