| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01341cam a22003017i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240120171548.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170828b2008 sp||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9788496713994 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
371.9 |
| Cutter |
C233 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Carrera, Gabriela |
| Rol del Autor |
Coordinador(a) |
| 9 (RLIN) |
9167 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Dificultades infantiles de aprendizaje: |
| Subtítulo |
manual orientativo para padres y educadores, |
| Mención del autor |
por Gabriela Carrera |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
448 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
25 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Bibliografía pp. 446-448 |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
El cerebro en el aprendizaje. — Nuevas investigaciones sobre el funcionamiento del cerebro humano. — Condiciones necesarias para aprender. — Procesamiento de la información. — Especialización cerebral. — Estilos de aprendizaje. — Factores psicosociales en el aprendizaje. — Trastornos en el aprendizaje. — Estrategias de ayuda |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación infantil especial |
| 9 (RLIN) |
9168 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
284 |
| Temas - Descriptores |
Educación integradora |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
3098 |
| Temas - Descriptores |
Educación especial |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Dificultad en el aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
10348 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Problemas de aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
3101 |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-005684.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-005684.html</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Digna Maxi |
