| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01369cac a22003017i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20220619104630.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170807b1971 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.1 |
| Cutter |
C781 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Coombs, Philip H. |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 9 (RLIN) |
5137 |
| 240 ## - TITULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
The world educational crisis |
| 245 #3 - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
La crisis mundial de la educación |
| Mención del autor |
Por Philip H. Coombs |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Ediciones Península, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1971. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
331 páginas: |
| Dimensiones |
20 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Historia, ciencia, sociedad |
| Número secuencial |
número 82 |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Reúne los hechos básicos de una visible crisis mundial en el terreno de la educación, expicitar las tendencias inherentes a estos hechos y sugerir los elementos de una táctica a seguir ante ellos. Además pretende presentar no como una serie de piezas sueltas donde cada faceta es un fragmento aislado, sino como un sistema en el que cada parte actuante emite sus propias señales para advertir si la acción conjunta se realiza de forma satisfactoria o no. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
362 |
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
568 |
| Temas - Descriptores |
Historia |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Teoría de la educación |
| 9 (RLIN) |
601 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Objetivo educacional |
| 9 (RLIN) |
8265 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Digna Maxi |
