000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01496cac a22003017i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20220616094019.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170725b ag||||| |||| 00| 0 sspad |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ag |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.11 |
Cutter |
D589 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Dilthey, Wilhelm |
9 (RLIN) |
8525 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Fundamentos de un sistema de pedagogía |
Mención del autor |
Por Wilhelm Dilthey |
250 ## - EDICION |
Edición |
1aed |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Buenos Aires: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Losada, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
[Fecha de publicación no identificada] |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
143 páginas: |
Dimensiones |
19 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Biblioteca del maestro |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Indice pág. 143 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
1.- La inconsistencia de los sistemas predominantes de pedagogía, que buscan principios de validez general para la educación de todos los pueblos y de todas las épocas. — 2.- De las propiedades en la conexión de la vida anímica por las cuales son posibles reglas, normas, desarrollo y su exposición en las ciencias del espíritu. Fundamentación psicológica positiva. — Descripción del educador en sus relaciones con el alumno. — Exposición analítica de los procesos que colaboran en la educación. Ensayo de una derivación de normas de la educación con validez. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
362 |
Temas - Descriptores |
Educación |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Proceso de aprendizaje |
9 (RLIN) |
8150 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Psicología de la educación |
9 (RLIN) |
27596 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Didáctica de la educación |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |