000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02438cam a22003137i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20210329124010.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170330b2009 us||||| |||| 00| 0 sengd |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9780194740098 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="eng">eng</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
us |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
423 |
Cutter |
Ad34 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Adelson-Goldstein, Jayme |
9 (RLIN) |
7082 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Oxford picture dictionary |
Mención del autor |
Por Jayme Adelson-Goldstein y Norma Shapiro |
250 ## - EDICION |
Edición |
Segunda edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
New York: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Oxford University Press, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2009. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
xi, 305 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
28 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Content is organized within 12 thematic units, including Everyday Language, People, Housing, Food and Recreation.<br/>Each unit starts with an Intro page (new to this edition) and ends with a story page, with single or double-page sub-topics introducing new words in a realistic visual context and easy-to-learn "chunks."<br/>Story pages include pre-reading questions to build previewing and predicting skills and post-reading questions and role-play activities to support critical thinking and to encourage students to use the new language they have learned. <br/>Rich visual contexts recycle words from the unit. This structure is designed to address the needs of multilevel classrooms. |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
El contenido está organizado dentro de 12 unidades temáticas, incluyendo Lenguaje Diario, Gente, Vivienda, Comida y Recreación.<br/>Cada unidad comienza con una página de introducción (nueva a esta edición) y termina con una página de historia, con sub-temas de una o dos páginas introduciendo palabras nuevas en un contexto visual realista y "trozos" fáciles de aprender.<br/>Las páginas de la historia incluyen preguntas previas a la lectura para crear previas y predicciones de habilidades y preguntas posteriores a la lectura y actividades de juego de roles para apoyar el pensamiento crítico y para alentar a los estudiantes a usar el nuevo lenguaje que han aprendido.<br/>Los contextos visuales ricos reciclan palabras de la unidad. Esta estructura está diseñada para atender las necesidades de las aulas de varios niveles. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
6073 |
Temas - Descriptores |
Diccionario |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Enseñanza de idiomas |
9 (RLIN) |
11422 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Inglés |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Traducido al español |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Shapiro, Norma |
9 (RLIN) |
7083 |
Rol del autor |
Autor(a) |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Diccionarios |
Catalogador |
Janneth Rojas |