| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01572cam a22003257i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20200415165844.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170309b2011 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9788425428463 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.11 |
| Cutter |
W6436 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Wild, Rebeca |
| 9 (RLIN) |
6802 |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 240 ## - TITULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Erziehung zum sein |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Educar para ser: |
| Subtítulo |
vivencias de una escuela activa |
| Mención del autor |
por Rebeca Wild, traductora Anna Montané |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
2a edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Herder, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2011. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
289 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene bibliografía |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido formateada |
El mito educativo dominante.— Primeras experiencias en los jardines de infancia Pestalozzi.— Repercusiones en los adultos.— Educar y sentir.— Entender significa inventar.— Una escuela alternativa de primaria.— Un lunes en la escuela de primaria.— No hay dos días iguales.— Un sencillo currículum triple.— Escribir y leer como formas de expresión y desarrollo personales.— El placer de calcular.— Explorar el mundo.— Libertad y responsabilidad.— Niños, educadores y padres en la escuela activa.— ¿Pedagogía o terapia?.— Epilogo-Mirada retrospectiva y previsión |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación y sociedad |
| 9 (RLIN) |
6803 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Desarrollo infantil |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Educación en adultos |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Psicopedagogía |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Montané, Anna |
| Rol del autor |
Traductor(a) |
| 9 (RLIN) |
6805 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
