000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01635cac a22003137i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200624162015.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170207b2007 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788478275045 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
372.21 |
Cutter |
An885 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Anton, Montserrat |
Rol del Autor |
Coordinador(a) |
9 (RLIN) |
6449 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Planificar la etapa 0-6: |
Subtítulo |
compromiso de sus agentes y práctica cotidiana |
Mención del autor |
por Montserrat Anton, coordinadora |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Graó, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2007. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
224 páginas: |
Dimensiones |
22 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Biblioteca de infantil |
Nombre de la Serie |
Didáctica/Diseño y desarrollo curricular |
Número secuencial |
No. 21 |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene bibliografía |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Explica cómo adoptar un planteamiento educativo basado en una organización y una metodología que tengan en cuenta la práctica cotidiana y el compromiso de todos los agentes implicados en la educación de los niños y de las niñas de 0 a 6 años. Aborda en sus páginas aspectos fundamentales para la planificación docente y propone un sistema de intervención global en el que puedan encontrarse y reconocerse dichos agentes. Presenta ideas y sugerencias concretas relacionadas con planteamientos educativos y criterios metodológicos y organizativos basados en solvencia y experiencia profesional de las autoras y autores. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación preescolar |
9 (RLIN) |
1133 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
5170 |
Temas - Descriptores |
Infancia |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Desarrollo psicológico |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Metodología educativa |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |