000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02252cac a22003497i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240118155029.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170107b2014 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788436831023 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.152 |
Cutter |
T2797 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Teruel Romero, Jerónima |
9 (RLIN) |
5609 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Dificultades de aprendizaje: |
Subtítulo |
intervención en dislexia y discalculia |
Mención del autor |
por Jerónima Teruel Romero y Ángel Latorre Latorre |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Pirámide, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2014. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
179 páginas: |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
23 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Ojos Solares |
Nombre de la Serie |
Tratamiento |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene Bibliografía |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
En las aulas de nuestros colegios encontramos niños y niñas cuyo coeficiente intelectual es normal y, además, no presentan dificultades físicas o psicológicas, pero, sin embargo, manifiestan un problema para aprender a leer, a escribir o a realizar operaciones lógico-matemáticas. Se proporciona información clara del significado de la dislexia, cuáles son las causas, características de los niños que la padecen y síntomas frecuentes. Se recogen en primer lugar teorías, investigaciones y estrategias de la práctica educativa, según los diferentes enfoques desde los cuales se ha investigado la lectoescritura inicial. Asimismo, se exponen los criterios de diagnóstico que deben tenerse en cuenta tanto en los trastornos de la lectura y la escritura como de las discalculias. Por otro lado, se incluyen casos prácticos de alumnos que presentan alguna de estas dificultades y con los que se ha trabajado aplicando diferentes programas. El objetivo terapéutico es que estos niños logren superar sus problemas de aprendizaje en el abordaje de la lectura, la escritura y la discalculia. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Dificultades de aprendizaje |
9 (RLIN) |
4574 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Dislexia |
9 (RLIN) |
5610 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Discalculia |
9 (RLIN) |
5611 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Cognición |
9 (RLIN) |
3104 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Dificultades en la educación |
9 (RLIN) |
5612 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Latorre Latorre, Ángel |
9 (RLIN) |
5613 |
Rol del autor |
Autor(a) |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-003310.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-003310.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |