000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02138cac a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240118152620.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170106b2009 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788483194805 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.5 |
Cutter |
B2329 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Barbeito,Cécile |
9 (RLIN) |
5546 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Juegos de paz: |
Subtítulo |
caja de herramientas para educar hacia una cultura de paz |
Mención del autor |
Cécile Barbeito y Marina Caireta |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Catarata, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2009. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
391 páginas: |
Información descriptiva |
Gráficos |
Dimensiones |
27 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Edupaz |
Número secuencial |
No. 26 |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Es el resultado de un proyecto compartido con diferentes movimientos de educación en el tiempo libre, se ha experimentado con educadores y niños y niñas, más de ochenta actividades educativas sobre los principales temas que inciden en una cultura de paz: desde el análisis del concepto de paz, a los de conflicto o violencia, pasando por una inmersión en los porqués de una cultura de la violencia tan habitual a lo largo de la historia, hasta centrarse en aquellos elementos que se entienden que configuran una cultura de paz; la educación para la paz y la no violencia, la trasformación de conflictos, el desarrollo económico y sostenible, el respecto a los derechos humanos, la equidad entre mujeres y hombres, la participación democrática, la comprensión, tolerancia y solidaridad, la información y el periodismo de paz y la paz y la seguridad internacionales. A través de los diferentes capítulos se combinan orientaciones pedagógicas, teoría y actividades para dar herramientas a los educadores y educadoras que quieran promover la educación para la paz. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Disciplina escolar |
9 (RLIN) |
2691 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Ambiente educacional |
9 (RLIN) |
29318 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Metodología socioafectiva |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación de paz |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Cultura de paz |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Caireta, Marina |
9 (RLIN) |
5549 |
Rol del autor |
Autor(a) |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-003095.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-003095.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |