| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01519cac a22003497i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20200416111332.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
160223b ck||||| |||| 00| 0 sspad |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
978-958-20-0859-8 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ck |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
410.7 |
| Cutter |
L837 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Lomas, Carlos |
| 9 (RLIN) |
3795 |
| Rol del Autor |
Compilador(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Enseñar lenguaje para aprender a comunicar(se): |
| Subtítulo |
la educación lingüística y el aprendizaje de las competencias comunicativas |
| Mención del autor |
Por Carlos Lomas Compilador |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
1a.edición |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Buscar información en el libro. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
214 páginas: |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Redes |
| Número secuencial |
No. 2 |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene bibliografía |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
La educación literaria. — Medios de comunicación de masas y educación crítica. — De la escritura al hipermedia. — Por un uso crítico de la prensa. — La construcción de valores en la televisión. — El masaje de los mensajes publicitarios. — Prejuicios lingüísticos y enseñanza. — Lenguaje y género. — Conciencia y alfabetización. — Hacia una enseñanza de los útiles de la cultura. — La comunicación en el aula |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Lingüística |
| 9 (RLIN) |
21969 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Control terminológico |
| 9 (RLIN) |
21705 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Lenguajes controlados |
| 9 (RLIN) |
21706 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Lenguaje |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Educación |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Eneseñanza |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Comunicación |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Colecciones y Enciclopedias |
| Catalogador |
Digna Maxi |
