000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01488cam a22002897i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20210522182428.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
160922b1985 uk |||| |||| 00| 0 sengd |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
0195035038 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="eng">eng</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
uk |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.1 |
Cutter |
C781 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Coombs, Philip H. |
9 (RLIN) |
5137 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
The world crisis in education: |
Subtítulo |
the view from he eighties |
Mención del autor |
Por Philips H. Coombs |
250 ## - EDICION |
Edición |
Primera edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Oxford: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Oxford University Press, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1985. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
353 páginas: |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
22 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Sobre la base de pruebas de muchas fuentes, el autor examina el futuro de la educación para todos los países, centrándose en particular en los países en desarrollo de bajos ingresos. Se identifica y examina esas cuestiones futuras críticos como el crecimiento mundial de aprendizaje y la forma de satisfacerlas; la creciente restricción financiera y las desigualdades entre y dentro de los países; las oportunidades de crecimiento, reformas educativas, innovaciones y nuevas tecnologías y las posibles formas de hacer frente a estos problemas a través de nuevas formas de cooperación internacional. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Teoría de la educación |
9 (RLIN) |
601 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
362 |
Temas - Descriptores |
Educación |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
137 |
Temas - Descriptores |
Innovación educativa |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Reforma de la educación |
9 (RLIN) |
3931 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |