000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01855cam a22003497i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20210219120032.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
160223b2008 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788480639248 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
378.17 |
Cutter |
P9338 |
100 ## - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Prieto Navarro, Leonor |
9 (RLIN) |
3802 |
245 #3 - TÍTULO GENERAL |
Título |
La enseñanza universitaria centrada en el aprendizaje: |
Subtítulo |
estrategias útiles para el profesorado |
Mención del autor |
Por Leonor Prieto Navarro [y otros tres] |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Octaedro - ICE, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2008. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
187 páginas: |
Información descriptiva |
Diagramas |
Dimensiones |
23 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Educación universitaria |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene bibliografía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Nuevos roles de profesores y alumnos, nuevas formas de enseñar y de aprender. — Formación universitaria basada en competencias. — Estrategias para potenciar la autoeficacia y la autorregulación académica en los estudiantes universitarios — La resolución de problemas: Cómo adquirir y poner en práctica habilidades profesionales en el contexto universitario. — Aprender entre iguales: cómo planificar una actividad de aprendizaje auténticamente cooperativa. — Aprender a trabajar en equipo evaluando el proceso. — Estrategias para evaluar y calificar el producto del equipo: cómo diferencias las calificaciones individuales. — Las rúbricas: un instrumento útil para la evaluación de competencias. |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Docencia |
9 (RLIN) |
1632 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
403 |
Temas - Descriptores |
Aprendizaje |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
2153 |
Temas - Descriptores |
Universidad |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
3065 |
Temas - Descriptores |
Enseñanza |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Blanco Blanco, Angeles |
9 (RLIN) |
3803 |
Rol del autor |
Autor(a) |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Morales Vallejo, Pedro |
9 (RLIN) |
3804 |
Rol del autor |
Autor(a) |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Torre Puente, Juan Carlos |
9 (RLIN) |
3805 |
Rol del autor |
Autor(a) |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |