La enseñanza para la comprensión: (Record no. 116)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01314cam a22003137i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20200526184553.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 150917b2008 ag ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9501255018
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ag
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 370.1
Cutter S8771
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Stone Wiske, Martha
9 (RLIN) 2823
Rol del Autor Autor(a)
240 ## - TITULO UNIFORME
Título uniforme Teaching for Understanding. Linking Research with Practice. Publicado en inglés por Jossey Bass
245 #3 - TÍTULO GENERAL
Título La enseñanza para la comprensión:
Subtítulo vinculación entre la investigación y la práctica
Mención del autor Por Martha Stone Wiske
250 ## - EDICION
No. Reimpresión 3a reimpresión
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Buenos Aires:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Paidós,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2008.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 448 páginas:
Dimensiones 23 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada La importancia de la comprensión. — Bases de la enseñanza para la comprensión. — La enseñanza para la comprensión en el aula. — Cualidades de la comprensión. — Promoción de la enseñanza para la comprensión
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Teoría de la educación
9 (RLIN) 601
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 359
Temas - Descriptores Psicología de la educación
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 240
Temas - Descriptores Investigación interdisciplinaria
651 ## - TEMAS - NOMBRE GEOGRAFICO
Temas - Terminos Geográficos Pedagogía de la comprensión
9 (RLIN) 22450
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Desempeño para la comprensión
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Digna Maxi
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Total Renewals Signatura Topografica Código de barras Date last seen Date last borrowed Costo Tipo de Item Materia Carrera
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