| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01374cac a22003497i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240111115214.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
150916b2005 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9972205339 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
mx |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
153.9 |
| Cutter |
A636 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Antunes, Celso A. |
| 9 (RLIN) |
342 |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 #4 - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Las inteligencias múltiples: |
| Subtítulo |
cómo estimularlas y desarrollarlas |
| Mención del autor |
Por Celso A. Antunes |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Alfaomega, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2005. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
132 páginas: |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Educadores |
| Número Volumen |
Tomo 3 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota General |
Adaptación de la obra: Estimular las inteligencias múltiples. Qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Incluye Bibliografía |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Datos generales sobre la inteligencia. — ¿Qué son las inteligencias múltiples?. — Diferencia entre las inteligencias personales y emocional. — Relación entre la inteligencia y el aprendizaje. — El constructivismo |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Inteligencia |
| 9 (RLIN) |
349 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
403 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Tipos de inteligencia |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Desarrollo de la inteligencia |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Constructivismo |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-000146.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-000146.html</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Digna Maxi |
