García de Fanelli, Ana María
Gestión de las universiadades públicas: la experiencia internacional por Ana María García de Fanelli - Primera edición - 165 páginas: 22 cm - .
Incluye Bibliografía: páginas 157-165
Gobierno y administración de la educación superior. — Estados Unidos-. hacia un modelo empresarial con creciente control de los estados. — Gran Bretaña: el modelo colegiado bajo la revolución del "gerencialismo". — Francia y España: nueva relación entre las universidad y el estado. — La gestión de las universidades argentinas en el contexto de los modelos internacionales.
Una buena gestión no solo esta asociada a la institución sino también al conjunto del sistema universitario y al propio Estado. Todas estas instituciones tiene funciones complementarías que cumplir y responsabilidades especificas que asumir si se quiere como resultado una gestión de calidad, que promueva el desarrollo y la innovación.
La gestión académica es, finalmente, la capacidad del gobierno y de la administración de la institución de alcanzar los objetivos institucionales en el marco restrictivo y condicionante que imponen las regulaciones del mercado.
Enseñanza superior
Gestión educacional
Calidad de la educación
Educación superior
378 / G164
Gestión de las universiadades públicas: la experiencia internacional por Ana María García de Fanelli - Primera edición - 165 páginas: 22 cm - .
Incluye Bibliografía: páginas 157-165
Gobierno y administración de la educación superior. — Estados Unidos-. hacia un modelo empresarial con creciente control de los estados. — Gran Bretaña: el modelo colegiado bajo la revolución del "gerencialismo". — Francia y España: nueva relación entre las universidad y el estado. — La gestión de las universidades argentinas en el contexto de los modelos internacionales.
Una buena gestión no solo esta asociada a la institución sino también al conjunto del sistema universitario y al propio Estado. Todas estas instituciones tiene funciones complementarías que cumplir y responsabilidades especificas que asumir si se quiere como resultado una gestión de calidad, que promueva el desarrollo y la innovación.
La gestión académica es, finalmente, la capacidad del gobierno y de la administración de la institución de alcanzar los objetivos institucionales en el marco restrictivo y condicionante que imponen las regulaciones del mercado.
Enseñanza superior
Gestión educacional
Calidad de la educación
Educación superior
378 / G164