Aranda Hernando, Ana María
Didáctica del conocimiento del medio social y cultural en educación infantil / Por Ana María Aranda Hernando - 199 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 centímetros. - Didáctica de las Ciencias Sociales: Número 4. .
Incluye Bibliografía: páginas 291-298
El conocimiento del medio social y cultural en el curriculum de educación infantil. — El conocimiento del contexto socioeconómico y cultural de la escuela infantil. — El conocimiento del medio social y cultural en la formación de maestros. — El aprendizaje del medio social y cultural. — La enseñanza del medio social y cultural. — La programación del medio social y cultural. — La programación: unidades didácticas. — La programación: situaciones educativas. — La programación. Los temas transversales. — Métodos para el conocimiento del medio social y cultural. — Métodos, procedimientos, recursos. — Recursos didácticos y materiales curriculares. — Los recursos didácticos y los materiales curriculares del proyecto educativo a la programación de aula. — Evaluación. — Un caso real
Manual para la materia llamada Conocimiento del Medio Social y Cultural. Los primeros capítulos llevan a la autoreflexión de los futuros maestros sobre sus propios conocimientos en ciencias sociales. Los siguientes plantean los problemas del aprendizaje y de la enseñanza del medio social y cultural. A continuación se dedican cuatro capítulos a la metodología y los recursos. Como conclusión se presenta un capítulo totalmente práctico
8497561422 9788497561426
Ciencias sociales
Ciencias del comportamiento
Manual del profesor
Método de enseñanza
Demostración pedagógica
Educación primaria Didáctica
372.83 / Ar142
Didáctica del conocimiento del medio social y cultural en educación infantil / Por Ana María Aranda Hernando - 199 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 centímetros. - Didáctica de las Ciencias Sociales: Número 4. .
Incluye Bibliografía: páginas 291-298
El conocimiento del medio social y cultural en el curriculum de educación infantil. — El conocimiento del contexto socioeconómico y cultural de la escuela infantil. — El conocimiento del medio social y cultural en la formación de maestros. — El aprendizaje del medio social y cultural. — La enseñanza del medio social y cultural. — La programación del medio social y cultural. — La programación: unidades didácticas. — La programación: situaciones educativas. — La programación. Los temas transversales. — Métodos para el conocimiento del medio social y cultural. — Métodos, procedimientos, recursos. — Recursos didácticos y materiales curriculares. — Los recursos didácticos y los materiales curriculares del proyecto educativo a la programación de aula. — Evaluación. — Un caso real
Manual para la materia llamada Conocimiento del Medio Social y Cultural. Los primeros capítulos llevan a la autoreflexión de los futuros maestros sobre sus propios conocimientos en ciencias sociales. Los siguientes plantean los problemas del aprendizaje y de la enseñanza del medio social y cultural. A continuación se dedican cuatro capítulos a la metodología y los recursos. Como conclusión se presenta un capítulo totalmente práctico
8497561422 9788497561426
Ciencias sociales
Ciencias del comportamiento
Manual del profesor
Método de enseñanza
Demostración pedagógica
Educación primaria Didáctica
372.83 / Ar142