Creswell, John W.
Educational research: planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research, Por John W. Creswell, Timothy C. Guetterman - Sixth edition - xi-655 páginas: 25 cm.
An Introduction to Educational Research. — The Process of Conducting Research Using Quantitative and Qualitative approaches. — The Steps in the process of Research. — Identifying a Research Problem. — Reviewing the Literature. — Specifying a Purpose and Research Questions or Hypotheses. — colleting Quantitative Data. —Analyzing and Interpreting Quantitative Data
A practical, step-by-step core research text that balances coverage of qualitative, quantitative and combined methods
Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research offers a truly balanced, inclusive, and integrated overview of the processes involved in educational research. This text first examines the general steps in the research process and then details the procedures for conducting specific types of quantitative, qualitative, and mixed methods studies. Direct guidance on reading research is offered throughout the text, and features provide opportunities for practice.
Throughout the 6th Edition, examples are now drawn from a broad range of fields, including program evaluation, multicultural research, counseling, school psychology, and learning and cognition. In addition, enhanced coverage incorporates the latest technology-based strategies and online tools, and more information about single-subject research methods. Un texto de investigación básico práctico, paso a paso, que equilibra la cobertura de métodos cualitativos, cuantitativos y combinados.
Investigación educativa: planificación, realización y evaluación de investigaciones cuantitativas y cualitativas ofrece una visión verdaderamente equilibrada, inclusiva e integrada de los procesos implicados en la investigación educativa. Este texto examina primero los pasos generales del proceso de investigación y luego detalla los procedimientos para realizar tipos específicos de estudios cuantitativos, cualitativos y de métodos mixtos. A lo largo del texto se ofrece orientación directa sobre la investigación de la lectura y las características brindan oportunidades para la práctica.
A lo largo de la sexta edición, se extraen ejemplos de una amplia gama de campos, incluida la evaluación de programas, la investigación multicultural, el asesoramiento, la psicología escolar y el aprendizaje y la cognición. Además, la cobertura mejorada incorpora las últimas estrategias basadas en tecnología y herramientas en línea, y más información sobre métodos de investigación de un solo tema.
0134519361 9780134519364
Educación
Método de aprendizaje
Enseñanza y formación
Investigación
Administración de la ciencia y de la investigación
Métodos cualitativos, cuantitativos
370.7 / C865
Educational research: planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research, Por John W. Creswell, Timothy C. Guetterman - Sixth edition - xi-655 páginas: 25 cm.
An Introduction to Educational Research. — The Process of Conducting Research Using Quantitative and Qualitative approaches. — The Steps in the process of Research. — Identifying a Research Problem. — Reviewing the Literature. — Specifying a Purpose and Research Questions or Hypotheses. — colleting Quantitative Data. —Analyzing and Interpreting Quantitative Data
A practical, step-by-step core research text that balances coverage of qualitative, quantitative and combined methods
Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research offers a truly balanced, inclusive, and integrated overview of the processes involved in educational research. This text first examines the general steps in the research process and then details the procedures for conducting specific types of quantitative, qualitative, and mixed methods studies. Direct guidance on reading research is offered throughout the text, and features provide opportunities for practice.
Throughout the 6th Edition, examples are now drawn from a broad range of fields, including program evaluation, multicultural research, counseling, school psychology, and learning and cognition. In addition, enhanced coverage incorporates the latest technology-based strategies and online tools, and more information about single-subject research methods. Un texto de investigación básico práctico, paso a paso, que equilibra la cobertura de métodos cualitativos, cuantitativos y combinados.
Investigación educativa: planificación, realización y evaluación de investigaciones cuantitativas y cualitativas ofrece una visión verdaderamente equilibrada, inclusiva e integrada de los procesos implicados en la investigación educativa. Este texto examina primero los pasos generales del proceso de investigación y luego detalla los procedimientos para realizar tipos específicos de estudios cuantitativos, cualitativos y de métodos mixtos. A lo largo del texto se ofrece orientación directa sobre la investigación de la lectura y las características brindan oportunidades para la práctica.
A lo largo de la sexta edición, se extraen ejemplos de una amplia gama de campos, incluida la evaluación de programas, la investigación multicultural, el asesoramiento, la psicología escolar y el aprendizaje y la cognición. Además, la cobertura mejorada incorpora las últimas estrategias basadas en tecnología y herramientas en línea, y más información sobre métodos de investigación de un solo tema.
0134519361 9780134519364
Educación
Método de aprendizaje
Enseñanza y formación
Investigación
Administración de la ciencia y de la investigación
Métodos cualitativos, cuantitativos
370.7 / C865