Rowley, Charles Dunford
Les aspects politiques de la planification de l'éducation dans les pays en voie de développement Por Charles Dunford Rowley - 67 páginas: 21 cm. - Principes de la planification de l'éducation número 15 .
Introduction: La politique et l’éducation. — Milieu du développement et planification de l’éducation. — Les obstacles à la planification de l’éducation. — L’école et le village. — Léducation et l’apparition de nouvelles classes sociales. — La lutte pou le pouvoir et l’influence au moyen du système d’éducation. — Les systèmes d’éducation religieux. — L’importance politique de la langue. — Les idéologies politiques. — Les obstacles dus aux limites de la mobilisation politique. — Les contraintes de la pauvreté Des différences avec l’administration occidentale. — Les priorités. — Dans l’enseignement scolaire. — Dans l’enseignement périscolaire et communautaire. — Quelques problèmes de priorité et opinions personnelles. — Récapitulation et réflexions Introducción: Política y educación. — Entorno de desarrollo y planificación educativa. — Obstáculos a la planificación educativa. — La escuela y el pueblo. — Educación y aparición de nuevas clases sociales. — La lucha por el poder y la influencia a través del sistema educativo. — Sistemas de educación religiosa. — La importancia política del lenguaje. — Ideologías políticas. — Obstáculos por los límites de la movilización política. — Las limitaciones de la pobreza Diferencias con la administración occidental. - Las prioridades. — En la educación escolar. — En la educación extraescolar y comunitaria. — Algunos problemas de prioridad y opiniones personales. — Resumen y reflexiones
Política educacional
Desarrollo comunitario
País en desarrollo
Reforma de la educación
Apoyo a la educación pública
379.11 / R797
Les aspects politiques de la planification de l'éducation dans les pays en voie de développement Por Charles Dunford Rowley - 67 páginas: 21 cm. - Principes de la planification de l'éducation número 15 .
Introduction: La politique et l’éducation. — Milieu du développement et planification de l’éducation. — Les obstacles à la planification de l’éducation. — L’école et le village. — Léducation et l’apparition de nouvelles classes sociales. — La lutte pou le pouvoir et l’influence au moyen du système d’éducation. — Les systèmes d’éducation religieux. — L’importance politique de la langue. — Les idéologies politiques. — Les obstacles dus aux limites de la mobilisation politique. — Les contraintes de la pauvreté Des différences avec l’administration occidentale. — Les priorités. — Dans l’enseignement scolaire. — Dans l’enseignement périscolaire et communautaire. — Quelques problèmes de priorité et opinions personnelles. — Récapitulation et réflexions Introducción: Política y educación. — Entorno de desarrollo y planificación educativa. — Obstáculos a la planificación educativa. — La escuela y el pueblo. — Educación y aparición de nuevas clases sociales. — La lucha por el poder y la influencia a través del sistema educativo. — Sistemas de educación religiosa. — La importancia política del lenguaje. — Ideologías políticas. — Obstáculos por los límites de la movilización política. — Las limitaciones de la pobreza Diferencias con la administración occidental. - Las prioridades. — En la educación escolar. — En la educación extraescolar y comunitaria. — Algunos problemas de prioridad y opiniones personales. — Resumen y reflexiones
Política educacional
Desarrollo comunitario
País en desarrollo
Reforma de la educación
Apoyo a la educación pública
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