Informe técnico del desarrollo, validación y aplicación de las pruebas "Aprendo 1997"
Por Ministerio de educación y cultura y EB/PRODEC
- 131 páginas: Tablas y Cuadros 30 cm.
El mejoramiento e la calidad e educación básica constituye una de las políticas importantes del Estado Ecuatoriano y todos los esfuerzos que la sociedad ecuatoriana emprenda ara conseguir la ejecución de etas políticas deben ser apoyados y difundidos. En el informe técnico se resume y analiza los resultados del segundo operativo nacional que midió la calidad de los aprendizaje en ternero, séptimo y decimo años de educación básica, en las áreas de lenguaje y matemáticas.
Las pruebas "APRENDO 97" son parte del trabajo desarrollado por el Sistema Nacional de Medición de Logros Académicos, este sistema de medición viene desde 1994, ha desplegado ya dos operativos de pruebas nacionales (96 y 97) y diversas actividades complementarias de información, investigación y capacitación docente.
Estadísticas educacionales
Indicadores educativos
Historia de la educación
Relación escuela-comunidad
Ecuador
370.986 602 1
El mejoramiento e la calidad e educación básica constituye una de las políticas importantes del Estado Ecuatoriano y todos los esfuerzos que la sociedad ecuatoriana emprenda ara conseguir la ejecución de etas políticas deben ser apoyados y difundidos. En el informe técnico se resume y analiza los resultados del segundo operativo nacional que midió la calidad de los aprendizaje en ternero, séptimo y decimo años de educación básica, en las áreas de lenguaje y matemáticas.
Las pruebas "APRENDO 97" son parte del trabajo desarrollado por el Sistema Nacional de Medición de Logros Académicos, este sistema de medición viene desde 1994, ha desplegado ya dos operativos de pruebas nacionales (96 y 97) y diversas actividades complementarias de información, investigación y capacitación docente.
Estadísticas educacionales
Indicadores educativos
Historia de la educación
Relación escuela-comunidad
Ecuador
370.986 602 1