Andrade Oliveira, Dalila
Políticas educacionais e trabalho docente: perspectiva comparada Por Dalila Andrade Oliveira, organizadora [y otros dos] - 215 páginas: Gráficos 23 cm. - Edvcere .
Incluye Bibliografía por capítulos
ste livro traz o resultado de pesquisas realizadas nos últimos dois anos no Brasil e na Argentina. A metodologia de trabalho contemplou o exame comprado de estudos sobre a política educacional em ambos os países. Cada recorte da política, ângulo de análise ou foco na organização da educação nacional desses dois países foram analisados em conjunto pelos pesquisadores , no desejo de contribuir na produção de um conhecimento autoreverenciado sobre a realidade educacional latino-americana. Ao abordar de maneira particular os dois países do Cone Sul, este livro pretende lançar um novo olhar sobre a política e regulação da educação que se faz presente na contemporaneidade. Este libro trae los resultados de investigaciones realizadas en los últimos dos años en Brasil y Argentina. La metodología de trabajo incluyó el examen adquirido de estudios sobre política educativa en ambos países. Cada recorte de política, ángulo de análisis o enfoque sobre la organización de la educación nacional en estos dos países fue analizado en conjunto por los investigadores, en el afán de contribuir a la producción de conocimiento autoconsiderado sobre la realidad educativa latinoamericana. Al dirigirse de manera particular a los dos países del Cono Sur, este libro pretende lanzar una nueva mirada a la política y regulación de la educación que está presente en la época contemporánea.
9788580540147
Política educacional
Estrategias educativas
Política de desarrollo
Educación Brasil Educación Argentina
379 / An248
Políticas educacionais e trabalho docente: perspectiva comparada Por Dalila Andrade Oliveira, organizadora [y otros dos] - 215 páginas: Gráficos 23 cm. - Edvcere .
Incluye Bibliografía por capítulos
ste livro traz o resultado de pesquisas realizadas nos últimos dois anos no Brasil e na Argentina. A metodologia de trabalho contemplou o exame comprado de estudos sobre a política educacional em ambos os países. Cada recorte da política, ângulo de análise ou foco na organização da educação nacional desses dois países foram analisados em conjunto pelos pesquisadores , no desejo de contribuir na produção de um conhecimento autoreverenciado sobre a realidade educacional latino-americana. Ao abordar de maneira particular os dois países do Cone Sul, este livro pretende lançar um novo olhar sobre a política e regulação da educação que se faz presente na contemporaneidade. Este libro trae los resultados de investigaciones realizadas en los últimos dos años en Brasil y Argentina. La metodología de trabajo incluyó el examen adquirido de estudios sobre política educativa en ambos países. Cada recorte de política, ángulo de análisis o enfoque sobre la organización de la educación nacional en estos dos países fue analizado en conjunto por los investigadores, en el afán de contribuir a la producción de conocimiento autoconsiderado sobre la realidad educativa latinoamericana. Al dirigirse de manera particular a los dos países del Cono Sur, este libro pretende lanzar una nueva mirada a la política y regulación de la educación que está presente en la época contemporánea.
9788580540147
Política educacional
Estrategias educativas
Política de desarrollo
Educación Brasil Educación Argentina
379 / An248