Viñao Frago, Antonio

Religión en las aulas: una materia controvertida Por Antonio Viñao Frago - 125 páginas: 21 cm - Razones y propuestas educativas .

Contiene bibliografía página 119

La religión como disciplina escolar. — La religión en la enseñanza primaria(1812-1936).— La religión en la enseñanza secundaria (1813-1936).— El apogeo de la religión católica en franquismo (1936-1975).— La enseñanza de la religiónes un Estado constitucionalemente no confesional (II). — La enseñanza de la religión en un estado constitucionalmente no confesional (III). — Una materia cuestionada. — Reflexiones finales y esecenarios posibles.

CLa educación religiosa, es una materia controvertida. No ahora, como alguien pudiera pensar, sino desde la configuración del sistema educativo español en el siglo XIX. Este libro se centra en el lugar y estatus de la Religión como disciplina escolar en los distintos niveles y modalidades de enseñanza, y en las diferentes concepciones ideológicas que la conforman. Y lo hace desde distintos enfoques. Primero, de modo diacrónico, desde los comienzos del siglo XIX hasta la guerra civil, el franquismo y, sobre todo, los años transcurridos desde la Constitución de 1978 hasta el presente. El análisis de lo sucedido en estos últimos años, se lleva a cabo desde una triple perspectiva ideológica, político-legal y sociológica en relación, en este último caso, con el proceso de secularización de la sociedad española, e incluye una breve pero clarificadora referencia final a la realidad curricular de esta enseñanza.
Expone nuevas propuestas sobre el papel, objetivos y características de la educación religiosa en las sociedades multiculturales y multirreligiosas, así como las efectuadas desde las ciencias de las religiones.

9788471127761 9788471127778


Religión
Comportamiento religioso
Conflicto religioso
Discriminación religiosa

200 / V656

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos