Pellicer, Carmen
Cuadernos de Pedagogía No. 504: evaluar para aprender por Carmen Pellicer, directora - 128 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cm. - mensual - no. 504 (diciembre 2019)
Tipologías de instrumentos de evaluación. — Inspección y evaluación: la inspección de educación como factor de calidad. — El teatro negro como medio motivador. — Emprendemos con TIC: Proyecto APR3ND y EMPRE3ND en 3D. — Arte y museos para aprender lenguas y desarrollar una participación inclusiva e intercultural. — Innovación y cooperación para la implantación de la Formación Profesional Dual en las Pymes. — Evaluación, responsabilidad y mejora educativa. — Hacia un nuevo modelo de evaluación, responsabilidad y mejora educativa. — Análisis sobre educación interna. — Implementando la evaluación formativa a nivel de centro. — La evaluación del alumnado: tan cotidiana y, sin embargo, tan mejorable. La necesidad de nuevos instrumentos. — Evaluación educativa y profesión docente. — Evaluación interna del alumnado, según su dominio de las competencias básicas. — Observación de la práctica docente usos, instrumentos y consideraciones. — Encrucijadas para la evaluación del profesorado pre-universitario. — Análisis sobre evaluación externa. — La evaluación externa a nivel autonómico: hacia un modelo de avaluación sistémica de la educación básica. — Aprendizajes y retos de la evaluación de diagnóstico externas. — Una mirada a la evaluación del profesorado en perspectiva internacional. — La evaluación de los centros educativos y la inspección educativa. — La evaluación de los sistemas educativos, en un contexto de cambio de paradigma de la educación. — Experiencias. — Experiencia d centro: la evaluación en un proyecto interdisciplinar. — La evaluación el desempeño de las direcciones escolares de los centros públicos vascos
Revista que motiva la gestión del cambio para innovar la educación.
0210630 23866322
Revista
Publicación periódica
Educación
Pedagogía
Evaluación del aumno Evaluación del profesor Evaluación de escuelas
370.5
Cuadernos de Pedagogía No. 504: evaluar para aprender por Carmen Pellicer, directora - 128 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cm. - mensual - no. 504 (diciembre 2019)
Tipologías de instrumentos de evaluación. — Inspección y evaluación: la inspección de educación como factor de calidad. — El teatro negro como medio motivador. — Emprendemos con TIC: Proyecto APR3ND y EMPRE3ND en 3D. — Arte y museos para aprender lenguas y desarrollar una participación inclusiva e intercultural. — Innovación y cooperación para la implantación de la Formación Profesional Dual en las Pymes. — Evaluación, responsabilidad y mejora educativa. — Hacia un nuevo modelo de evaluación, responsabilidad y mejora educativa. — Análisis sobre educación interna. — Implementando la evaluación formativa a nivel de centro. — La evaluación del alumnado: tan cotidiana y, sin embargo, tan mejorable. La necesidad de nuevos instrumentos. — Evaluación educativa y profesión docente. — Evaluación interna del alumnado, según su dominio de las competencias básicas. — Observación de la práctica docente usos, instrumentos y consideraciones. — Encrucijadas para la evaluación del profesorado pre-universitario. — Análisis sobre evaluación externa. — La evaluación externa a nivel autonómico: hacia un modelo de avaluación sistémica de la educación básica. — Aprendizajes y retos de la evaluación de diagnóstico externas. — Una mirada a la evaluación del profesorado en perspectiva internacional. — La evaluación de los centros educativos y la inspección educativa. — La evaluación de los sistemas educativos, en un contexto de cambio de paradigma de la educación. — Experiencias. — Experiencia d centro: la evaluación en un proyecto interdisciplinar. — La evaluación el desempeño de las direcciones escolares de los centros públicos vascos
Revista que motiva la gestión del cambio para innovar la educación.
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Pedagogía
Evaluación del aumno Evaluación del profesor Evaluación de escuelas
370.5