Burnett, Nicholas
Education for all : literacy for life Educación para todos: alfabetización para la vida Por Nicholas Burnett, director - 447 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 28 cm.
Incluye Bibliografía: páginas 424-444
Literacy: the core of Education for all. — EFA progress: where do we stand?. — Country efforts: increasing momentum. — International commitments: time to act. — Why literacy matters. — Understanding of literacy. — Mapping the global literacy challenge. — The making of literate societies. — Good policy, good practice. — Setting priorities for action Alfabetización: el núcleo de la educación para todos. — Progreso de la EPT: ¿dónde nos encontramos?. — Esfuerzos de los países: impulso creciente. — Compromisos internacionales: tiempo de actuar. — Por qué importa la alfabetización. — Comprensión de la alfabetización. — Mapeo del desafío global de alfabetización. — La creación de sociedades alfabetizadas. — Buena política, buenas prácticas. — Establecer prioridades para la acción
92-3-104008-1 9789231040085
Política educativa
Analfabetismo
Educación
Alfabetización
Reducción del analfabetismo
379.24 / B9342
Education for all : literacy for life Educación para todos: alfabetización para la vida Por Nicholas Burnett, director - 447 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 28 cm.
Incluye Bibliografía: páginas 424-444
Literacy: the core of Education for all. — EFA progress: where do we stand?. — Country efforts: increasing momentum. — International commitments: time to act. — Why literacy matters. — Understanding of literacy. — Mapping the global literacy challenge. — The making of literate societies. — Good policy, good practice. — Setting priorities for action Alfabetización: el núcleo de la educación para todos. — Progreso de la EPT: ¿dónde nos encontramos?. — Esfuerzos de los países: impulso creciente. — Compromisos internacionales: tiempo de actuar. — Por qué importa la alfabetización. — Comprensión de la alfabetización. — Mapeo del desafío global de alfabetización. — La creación de sociedades alfabetizadas. — Buena política, buenas prácticas. — Establecer prioridades para la acción
92-3-104008-1 9789231040085
Política educativa
Analfabetismo
Educación
Alfabetización
Reducción del analfabetismo
379.24 / B9342