Valencia, Fernando
Guía para el desarrollo del programa de ciencias físico-naturales (Primer grado) por Fernando Valencia y Alfred Sulzer - 40 páginas 16 cm
Misión Ecuatoriano-Alemana de Cooperación educativa
Introducción. — Guía para una observación. — Unidad I: el mundo de las plantas (El jardín). — Sub-unidad 1.- Nombres y utilidades de algunas plantas. — Unidad II: Animales que viven en la escuela y en el medio. — Sub-unidad 2.- Animales amigos del hombre. — Unidad III: Nuestro organismo y sus necesidades. — Unidad IV: Factores necesarios para la vida
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PREESCOLAR
OBSERVACIÓN IMAGINACIÓN COMPRENSIÓN DE LA NATURALEZA RECURSO DIDÁCTICO
372.21 / V2342
Guía para el desarrollo del programa de ciencias físico-naturales (Primer grado) por Fernando Valencia y Alfred Sulzer - 40 páginas 16 cm
Misión Ecuatoriano-Alemana de Cooperación educativa
Introducción. — Guía para una observación. — Unidad I: el mundo de las plantas (El jardín). — Sub-unidad 1.- Nombres y utilidades de algunas plantas. — Unidad II: Animales que viven en la escuela y en el medio. — Sub-unidad 2.- Animales amigos del hombre. — Unidad III: Nuestro organismo y sus necesidades. — Unidad IV: Factores necesarios para la vida
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PREESCOLAR
OBSERVACIÓN IMAGINACIÓN COMPRENSIÓN DE LA NATURALEZA RECURSO DIDÁCTICO
372.21 / V2342