Martí, Lourdes
Iber: didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. No. 90 Lourdes Martí, Directora Editorial; Laia Mestres, Directora Editorial - Barcelona Graó enero - febrero - marzo 2018 - 84 p. Fotografías, ilustraciones 23 cm. - Iber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia No. 90 .
Flipped classroom en ciencias sociales.-- Flipped learning y el aprendizaje: ¿otra moda pedagógica?.-- Desarrollo del modelo flipped classroom en bachillerato.-- Flipped classroom y YouTube en ESO.-- La evaluación y flipped classroom.-- Iniciarse en el flipped classroom poco a poco.-- La clase al revés y las TIC.-- Proyecto EDIA: recursos educativos abiertos en el siglo XXI.-- Travesías de orientación.-- Propuesta practica para el estudio de la geografía urbana.-- Método peripatético adaptado a la educación contemporánea.-- La inclusión cultural a partir de los juegos indígenas americanos.-- La sociedad estamental en la Edad Media.-- España a través de los mapas.-- CarARTErísticas medievales.-- El anfiteatro de Tarraco: virtualizando la historia romana
1133-9810
REVISTA
DIDÁCTICA
Historia
Geografía
Ciencias sociales
FLIPPED CLASSROOM GEOGRAFÍA URBANA
370.53 / M36
Iber: didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia. No. 90 Lourdes Martí, Directora Editorial; Laia Mestres, Directora Editorial - Barcelona Graó enero - febrero - marzo 2018 - 84 p. Fotografías, ilustraciones 23 cm. - Iber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia No. 90 .
Flipped classroom en ciencias sociales.-- Flipped learning y el aprendizaje: ¿otra moda pedagógica?.-- Desarrollo del modelo flipped classroom en bachillerato.-- Flipped classroom y YouTube en ESO.-- La evaluación y flipped classroom.-- Iniciarse en el flipped classroom poco a poco.-- La clase al revés y las TIC.-- Proyecto EDIA: recursos educativos abiertos en el siglo XXI.-- Travesías de orientación.-- Propuesta practica para el estudio de la geografía urbana.-- Método peripatético adaptado a la educación contemporánea.-- La inclusión cultural a partir de los juegos indígenas americanos.-- La sociedad estamental en la Edad Media.-- España a través de los mapas.-- CarARTErísticas medievales.-- El anfiteatro de Tarraco: virtualizando la historia romana
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