000 01578nas a22003257i 4500
005 20210822211300.0
008 180814b2004 pe ||||| |||| 00| 0 spa d
022 _a02528819
040 _aUnae
_bspa
_erda
041 0 _aspa
044 _aec
082 0 _a370.5
_bC8908
100 1 _918673
_aCéspedes Rossel, Nélida
_eDirector
245 _aRevista de educación y cultura Tarea No. 58
_cpor Nélida Céspedes Rossel, directora
246 _aEducación como reparación y emergencia
264 1 _aLima:
_bAsociación de Publicaciones Educativas,
_c2004.
300 _a60 páginas:
_bIlus
_c29 cm.
310 _asemestral
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
362 _ano. 58 (agosto 2004)
505 1 _aPolíticas educativas. Una nueva carrera publica magisterial, un camino de fortalecimiento y desarrollo profesional y social de la docencia. — Nivel nutricional de los niños peruanos. — Pensamiento pedagógico. Apuesta por la educación popular. — Sociedad educadora. ¿Nuevos escenarios para la educación en el Perú?. — ¿Cuál TLC con EEUU?. — Tope a la desigualdad y al déficit. — Innovaciones. El informe de la Comisión de la verdad le dice mucho a la educación, ¿Aprendemos algo?. — El centro de recursos y la formación docente
650 0 _aPublicación periódica
_97230
650 0 _9362
_aEducación
650 0 _aPolítica educacional
_926174
650 0 _aInnovación educacional
_921941
651 0 _97
_aEcuador
942 _2ddc
_cCR
_zjr
999 _c63663
_d63663