| 000 | 01169nac a2200313 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 040 |
_aUnae _bspa _erda |
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| 041 | 1 | _aspa | |
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 |
_a370.15 _bN534 |
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| 100 | 1 |
_920559 _aNickerson, Raymond S. _eAutor(a) |
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| 240 | _aThe teaching of the thinking | ||
| 245 |
_aEnseñar a pensar: _baspectos de la aptitud intelectual _cpor Raymond S. Nickerson [y otros dos más], traducido por Luis Romano y Catalina Ginard |
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| 264 | 1 |
_aBarcelona _bPaidós _c1987 |
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| 300 |
_a432 páginas _c22 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | _aTemas de educación Paidós | ||
| 505 | 1 | _aEl desafío de enseñar a pensar. — Enfoques de enseñar a pensar. — Perspectivas para enseñar a pensar. | |
| 650 |
_aOrientación pedagógica _98149 |
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| 650 |
_aProceso de aprendizaje _98150 |
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| 650 |
_aPsicología del desarrollo _96304 |
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| 650 |
_aPsicosociología de la educación _910355 |
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| 650 |
_93173 _aPsicología de la educación |
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| 942 |
_2ddc _cBK _zjp |
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| 999 |
_c60594 _d60594 |
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