| 000 | 01352nac a2200325 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 040 |
_aUnae _bspa _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 |
_a372.19 _bF8481 |
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| 100 | 1 |
_919815 _aFranco Royo, Teresa |
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| 245 |
_aVida afectiva y educación infantil _cPor Teresa Franco Royo |
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| 264 | 1 |
_aMadrid _bNARCEA _c1988 |
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| 300 |
_a173 páginas _bDiag _c20 cm |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | _aPrimeros años | ||
| 504 | 0 | _aContiene Bibliografía. | |
| 505 | 1 | _aIntroducción. — Aproximación a la efectividad infantil, implicaciones didácticas. — Afectividad, sexualidad y configuración de la personalidad. — Evaluación de la efectividad infantil y sus implicaciones didácticas. — El niño y los educadores ante el proceso de maduración afectiva. — Apendices. — Bibliografía Citada. | |
| 650 |
_aEl conocimiento del Psiquismo humano _919817 |
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| 650 |
_aMundo afectivo y descubrir nuevos modelos psiquicos _919818 |
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| 650 |
_amundo del afecto es esencial en el psiquismo humano _919819 |
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| 653 | _aVida afectiva | ||
| 653 | _aEducación Infantil | ||
| 653 | _aPsiquismo humano | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _zsc |
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| 999 |
_c60176 _d60176 |
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