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100	1		_aSantisteban, Antoni _eCoordinador _96041
245			_aDidáctica del conocimiento del medio social y cultural en la educación primaria: _bciencias sociales para comprender, pensar y actuar _cpor Antoni Santisteban y Joan Pagès, coordinadores
250			_a1a edición
264		1	_aMadrid: _bSíntesis, _c2010.
300			_a346 páginas: _bIlus _c23 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aContiene Bibliografía
505	1		_aEnseñar y aprender ciencias sociales.— El currículo de conocimiento del medio social, cultural y la formación de competencias.— Las finalidades de la enseñanza de las ciencias sociales.— La formación del pensamiento social y el desarrollo de las capacidades para pensar la sociedad.— La investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales en la educación primaria.— Los contenidos de conocimiento del medio social y cultural.— Las unidades didácticas de conocimiento del medio social y cultural.— Métodos y estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales.— La comunicación y la enseñanza de las ciencias sociales.— ¿Por qué, cuándo y cómo evaluar? La evaluación en la enseñanza de las ciencias sociales.-- Enseñar y aprender el tiempo histórico.— Enseñar y aprender el espacio geográfico.-- Enseñar y aprender historia del arte.— Valores democráticos y educación para la ciudadanía
650			_aEducación primaria _9467
650			_930 _aCiencias sociales
653			_aEstudios Sociales
653			_aDidáctica
653			_aEnseñanza de Ciencias Sociales
700	1		_aPagès, Joan _eCoordinador _96043
856			_uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-003476.html
942			_2ddc _cBK _zjr
999			_c53961 _d53961