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008			170112b2005 sp||||| |||| 00| 0 sspad
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040			_aUnae _bspa _erda
041	0		_aspa
044			_asp
082	0		_a372.21 _bC3572
100	1		_aChamorro, María del Carmen _eCoordinador _95732
245			_aDidáctica de las matemáticas para Educación infantil _cPor María del Carmen Chamorro (Coordinadora, Autora), Juan Miguel Belmonte Gómez [y otros dos]
250			_c2008
264		1	_aMadrid: _bPearson, _c2005.
300			_axiv, 409 páginas: _bIlus _c24 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aDidáctica Infantil
504			_aIncluye Bibliografía: página 409
505	1		_aAprendizaje y Matemáticas. La construcción del conocimiento matemático en la Escuela Infantil. — Herramientas de análisis en Didáctica de las Matemáticas. — Desarrollo del pensamiento simbólico en el niño. — La actividad lógica en la Escuela infantil. — La construcción del numero natural. — La construcción de los primeros conocimientos numéricos. — Aritmética informal. — Representación del espacio en el niño. El espacio como modelo de desarrollo de las distintas geometrías.— El espacio como modelo teórico para el desarrollo de las geometrías. Situaciones de introducción a las mismas. — La construcción de magnitudes lineales en Educación infantil. — Hacia la idea de problema en Educación infantil. — El juego en la Educación infantil
650			_aMatemáticas _921875
650			_aEducación Preescolar _91133
653			_aLógica infantil
653			_aEducación infantil
700	1		_aBelmonte Gómez, Juan Miguel _eAutor(a) _919942
700	1		_aRuiz Higueras,María Luisa _eAutor(a) _919943
700	1		_aVecino Rubio, Francisco _eAutor(a) _919944
856			_uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-003413.html
942			_2ddc _cBK _zjr
999			_c53887 _d53887