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|---|---|---|---|
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| 044 | _ack | ||
| 082 | 0 |
_a370.152 _bG166 |
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| 100 | 1 |
_aGallego Badillo, Rómulo _9307 _eAutor(a) |
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| 245 |
_aCompetencias cognoscitivas: _bun enfoque epistemológico, pedagógico y didáctico _cPor Rómulo Gallego Badillo |
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| 250 | _aPrimera edición | ||
| 264 | 1 |
_aBogotá: _bMagisterio, _c1999. |
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| 300 |
_a104 páginas: _c24 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | _aAula abierta | ||
| 505 | 1 | _aOrigen cognoscitivo de las competencias. — Actitudes e inteligencia. — Los sistemas dinámicos no lineales. — El concepto de interacción. — La estructura de lo actitudinal. — Cerebro y teoría de complejidad. — La inteligencia como propiedad heredada. — La construcción de competencias. — Inteligencias, actitudes y competencias. — Competencias y lo pedagógico y lo didáctico | |
| 650 |
_aPsicología de la educación _926575 |
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| 650 |
_aConocimiento _93878 |
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| 650 |
_aIndicadores educativos _91181 |
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| 653 | _aReforma curricular | ||
| 653 | _aConstrucción de competencias | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _zdm |
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| 999 |
_c337 _d337 |
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