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_bspa
_erda
041 0 _aeng
044 _a-us
082 0 _a370.71
_bK11
100 1 _aKaagan, Stephen S.
_93354
_eAutor(a)
245 _aBringing your learning community to life:
_ba road map for sustainable school improvement
_cPor Stephen S. Kaagan, Linda Headley
250 _a1a edición
264 1 _aCalifornia:
_bCorwin,
_c2010.
300 _a132 páginas:
_c22 cm.
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
500 _aTexto en inglés
504 _aContiene bibliografía
520 3 _aLos lectores encontrarán todo lo que necesitan para conseguir un PLC en marcha y funcionando, incluyendo: 1.-Tareas específicas que ayudan a los educadores "aprender haciendo", ya que crean un PLC; 2.- Práctica de ejercicios para llevar a cabo reuniones productivas, el desarrollo de habilidades individuales y de la comunicación grupal y formación de la identidad del grupo; 3.- Estudios de caso breve de los problemas encontrados por los educadores para despertar el crecimiento de discusión y de apoyo de los educadores como estudiantes y líderes; 4.- Directrices para la adecuada estimulación de los capítulos, tareas y ejercicios con su facultad
546 _aReaders will find everything they need to get a PLC up and running, including: 1.- Specific tasks that help educators "learn by doing" as they create a PLC; 2.- Practice exercises for conducting productive meetings, building individual and group communication skills, and shaping the group's identity; 3.- Brief case studies of problems encountered by educators to spark discussion and support educators' growth as learners and leaders; 4.- Guidelines for appropriately pacing the chapters, tasks, and exercises with your faculty
650 _9765
_aFormación de docentes
650 _91632
_aDocencia
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_aMejora de la educación
650 _9726
_aCalidad de la educación
700 1 _aHeadley, Linda
_93356
_eAutor(a)
856 _uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-001972.html
942 _2ddc
_cBK
_zdm
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