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1.
Cómo organizar aulas inclusivas: propuestas y estrategias para acoger las diferencias Por Cynthia Holzschuher ; Pablo Manzano Bernárdez, traductor

by Holzschuher, Cynthia [Autor(a)] | Manzano Bernárdez, Pablo [Traductor(a)].

Material type: Text Text Language: Spanish Publisher: Madrid: Narcea, 2012Online access: Click here to access online Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 371.9 H749 (4). Checked out (2).

2.
La educación especial de los alumnos con deficiencias auditivas: cincuenta años de la educación especial de los alumnos sordos en España Por Antonio Cecilia Tejedor

by Cecilia Tejedor, Antonio [Autor(a)].

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: Madrid: CEPE (Ciencias de la Educación Preescolar y Especial), 2014Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 371.912 C324 (1).

3.
El programa NAR: una alternativa iberoamericana para la prevención de discapacidades y trastornos en el desarrollo infantil Por María Olivia Coello Aguilar y Montserrat Coll Porta, coordinación, recopilación y redacción

by Coello Aguilar, María Olivia [Coordinador(a)] | Coll Porta, Montserrat [Coordinador(a)].

Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction Language: Spanish Publisher: Sevilla: Junta de Andalucía, 2005Availability: Items available for loan: Campus CentralCall number: 362.4 (1).

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