Encuentro con la escuela: construcción participativa de la línea base en 10 provincias. Sistematización de la experiencia: Por Carlos Crespo Burgos

By: Crespo Burgos, Carlos [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Quito: Programa Escuelas gestoras del cambio, 2010Description: 95 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 22 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789942996978Subject(s): Política educacional | Política de desarrollo | Ecuador | Evaluación educativaDDC classification: 379.15 Online resources: Click here to access online
Incomplete contents:
El proceso y las lecciones aprendidas en la construcción participativa de la línea base. — Cinco momentos claves en el proceso de la experiencia. — Lecciones aprendidas y retos de la experiencia. — La metodología participativa utilizada
Abstract: Este documento da cuenta de la experiencia de construcción participativa de una línea nacional de la situación de la educación básica. En la primera parte se presenta el proceso vivido en cinco momentos y las lecciones aprendidas por sus actores. En la segunda parte se detalla la metodología utilizada, con cada uno de los pasos y la referencia de los indicadores, preguntas y fuentes de información. En la parte final se incluyen las matrices e instrumentos utilizados.
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Colección de divulgación general 379.154 C8642 (Browse shelf) Available 01-000546
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El proceso y las lecciones aprendidas en la construcción participativa de la línea base. — Cinco momentos claves en el proceso de la experiencia. — Lecciones aprendidas y retos de la experiencia. — La metodología participativa utilizada

Este documento da cuenta de la experiencia de construcción participativa de una línea nacional de la situación de la educación básica. En la primera parte se presenta el proceso vivido en cinco momentos y las lecciones aprendidas por sus actores. En la segunda parte se detalla la metodología utilizada, con cada uno de los pasos y la referencia de los indicadores, preguntas y fuentes de información. En la parte final se incluyen las matrices e instrumentos utilizados.

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