Illari No. 8: revista de estudiantes que serán maestr@s por Universidad Nacional de Educación
By: Universidad Nacional de Educación
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Continuing resourceLanguage: Spanish Series: Illari Nro. 8Analytics: Show analyticsPublisher: Azogues: Universidad Nacional de Educación, 2019Description: 96 páginas: 28 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISSN: 13904485Subject(s): Experiencias educativas | Ecuador | Revista estudiantil Educación Superior Universidad Nacional de EducaciónDDC classification: 370.5 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Desarrollo profesional continuo: la clave para lograr la excelencia docente. — Las emociones en el en el proceso de enseñanza-aprendizaje. — La naturaleza es vida, saberes, conocimiento, cultura y educación. — ¿Sexo, coito o afecto?: una aproximación al enfoque en Educación Sexual en el Ecuador. — Primera Promoción UNAE. — Dajhanna, la manabita apasionada por el canto y la Educación Inicial. — Perspectiva estudiantil como integrante del Comité Editorial de la revista Illari. — Mural inclusivo “Runas” “Gente”. — Faltan muchas brechas por romper. — Sin disciplina no se puede ser coherente y constante. — Ambiente de aprendizaje matemático basado en la Pedagogía de Waldorf. — El Aprendizaje basado en problemas para la definición e identificación de las razones trigonométricas de los triángulos rectángulos. — Formación inicial y desarrollo profesional docente. — El desarrollo profesional docente para el proceso de enseñanza aprendizaje. — El desarrollo profesional docente: un aprendizaje constante. — Los ardientes amantes del Sacha. — Cuando estés frente a un niño. — Acompáñame esta noche. — Escribo. — Libertades creativas.
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