Problemas de impulsividad e inatención en el niño: propuestas para su evaluación Por Mateu Servera Barceló y María Rosario Galván Pascual

By: Servera Barceló, Mateu [Autor(a)]
Contributor(s): Galván Pascual, María Rosario [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Investigación número 152Publisher: Madrid: Ministerio de educación, cultura y deporte, 2001Description: 168 páginas: Tablas y Cuadros 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8436935020; 9788436935028Subject(s): Educación especial | Educación inclusiva | Dificultad en el aprendizaje | Trastorno de atenciónDDC classification: 371.9
Incomplete contents:
Introducción: el proyecto IMAT. — La naturaleza multicomponente de la dimensión “impulsividad”. — La naturaleza multicomponente de la atención. — Parte experimental. — Los objetivos del trabajo. — Análisis de resultados. — Conclusiones y perspectiva de futuro
Abstract: Presenta dos pruebas objetivas para medir la reflexividad-impulsividad y la atención sostenida en el niño
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Colección Eduardo Fabara 371.9 Se692 (Browse shelf) Available 01-019256
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Incluye Bibliografía: páginas 159-168

Introducción: el proyecto IMAT. — La naturaleza multicomponente de la dimensión “impulsividad”. — La naturaleza multicomponente de la atención. — Parte experimental. — Los objetivos del trabajo. — Análisis de resultados. — Conclusiones y perspectiva de futuro

Presenta dos pruebas objetivas para medir la reflexividad-impulsividad y la atención sostenida en el niño

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