La mediación va a la escuela: hacia un buen plan de convivencia en el centro por María Carme Boqué Torremorell
By: Boqué Torremorell, María Carme [Autor(a)]
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TextLanguage: Spanish Series: Educación hoyPublisher: Madrid: Narcea, 2018Description: 157 páginas: 22 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788427724938Subject(s): Solución de conflictos | Responsabilidad social | Convivencia | Mediación escolar | Aulas pacíficasDDC classification: 370.115 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.115 B64465 (Browse shelf) | Available | 01-021486 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.115 B64465 (Browse shelf) | Available | 01-021485 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.115 B64465 (Browse shelf) | Available | 01-021484 |
Incluye Bibliografía: páginas155-157
La mediación como proceso de gestión pacífica de los conflictos. — La práctica de la mediación escolar y el plan de convivencia del centro. — El aprendiz de mediador
La mediación va a la escuela para contribuir al bienestar de todas las personas de la comunidad educativa. Al principio, sorprende su efectividad en la gestión de los conflictos. Luego, llama la atención la implicación de niños y jóvenes de cualquier edad, sus habilidades para escuchar, comprender y buscar soluciones creativas donde todos salen ganado. Aunque lo mejor llega cuando el clima del centro entero cambia, volviéndose acogedor y armónico gracias a los valores que acompañan al proceso mediador: autonomía, participación, libertad, cooperación y solidaridad.
La mediación, además, proporciona una red protectora ante cualquier imprevisto porque, si bien no podemos evitar los problemas, sí podemos prepararnos para convertirlos en retos y oportunidades.
Este libro busca dar a conocer la mediación en profundidad, mostrar su encaje dentro del plan de convivencia del centro educativo y proporcionar herramientas para formar equipos de mediadores y consolidar los servicios de mediación escolar.
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