Los valores: ejes transversales de la integración educativa Por Holger Ramos [y otros dos más]
By: Ramos, Holger [Autor(a)]
Contributor(s): Ochoa, Miryam L [Autor(a)] | Carrizosa, Juana [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Publisher: Bogotá: Convenio Andrés Bello, 2004Edition: Primera ediciónDescription: 134 páginas: 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9586981452; 9789586981453Subject(s): Educación | Integración escolar | Plan de estudios | Educación en valoresDDC classification: 370.114 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección Eduardo Fabara | 370.114 R1472 (Browse shelf) | Available | 01-019940 |
Incluye Bibliografía por capítulos
El proyecto. — Los referentes conceptuales de la educación en valores. — Protocolo. — Estudios de caso. — Bolivia. — Chile. — Colombia. — Cuba. — Ecuador. — España. — Panamá. — Paraguay. — Peru. — Venezuela
El tema de los valores y su transversalidad en los sistemas educativos, en los países del Convenio Andrés Bello, forma parte fundamental e las reformas educativas iniciadas en los años ochenta.
El presente documento incluye los resultados del análisis transversal y comparativo de los temas de la educación en valores en los currículos y los planes de estudio de los países miembros realizados en el año 2003
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