Redacción avanzada: un enfoque linguistíco Por Fidel Chávez Pérez
By: Chávez Pérez, Fidel [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: México: Pearson, 2016Edition: Quinto ediciónDescription: 342 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9786073238212; 9786073238175Subject(s): Linguistica aplicada | Uso del español | Desarrollo de la observación | Proceso de la comunicaciónDDC classification: 458 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 458 C477 (Browse shelf) | Available | 01-016599 | ||
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 458 C477 (Browse shelf) | Available | 01-016600 | ||
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 458 C477 (Browse shelf) | Available | 01-016601 |
Introducción. — Desarrollo de la observación. — Descripción y modificación de una estructura lingüístico-discursiva. — El proceso de la comunicación. — Acercamiento a un proceso descriptivo. — Modelo del escarabajo: análisis y punto de vista en la selección de un tema. — Redacción de informes. — Formas especializadas de redacción. — El texto literario.
uando surgió el proyecto de escribir este libro, motivado por numerosos años dedicados a la docencia en diferentes carreras profesionales, sus contenidos se diseñaron de acuerdo con un objetivo específico: mejorar la comunicación escrita para diferentes propósitos, en estudiantes de nivel superior. Desde el inicio se trabajó con una metodología que se fundamenta en algunos principios de lingüística aplicada, lectura e incremento del vocabulario. Su orientación se encamina hacia el desarrollo de la habilidad escritural en estudiantes de nivel profesional. La ardua labor de investigación realizada para crear un enfoque diferente llevó varios años, durante los cuales se tuvo especial cuidado de no imitar las características de la mayoría de los libros de redacción que confunden esta habilidad con la gramática y el estilo literario. Por esta circunstancia, las lecturas que se incluyen en este libro favorecen el enriquecimiento del vocabulario y el correcto manejo del lenguaje. El curso supone el dominio de los conocimientos esenciales de la lengua materna que se estudian en la primaria, la secundaria y la preparatoria. Sin embargo, considerando que la realidad en el uso de estas habilidades es otra, se incluyó información relevante sobre algunas dudas y vicios del lenguaje, esquemas etimológicos y un buen número de esquemas conceptuales.
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