Educar en el asombro: ¿cómo educar en un mundo frenético e hiperexigente? / Por Catherine L'Ecuyer

By: L'Ecuyer, Catherine [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Portuguese Series: Publisher: Barcelona: Plataforma, 2012Edition: Trigésimotercera ediciónDescription: 186 páginas: 22 cmContent type: texto Media type: computer Carrier type: online resource ISBN: 9788415577423Subject(s): Desarrollo del niño | Educación | Desarrollo de la educación | Estudiante de primaria | Primera infancia | Método de enseñanza | Niño | Educación de niños | Formación InicialDDC classification: 370.1
Incomplete contents:
¿Qué es el asombro?. — El aprendizaje se origina desde fuera o desde dentro. — Las consecuencias de la sobreestimulación. — Consecuencias sociales del modelo mecanicista. — Educar versus inculcar. — ¿Cómo educar en el asombro?. — Libertad interior: el caos controlado del juego libre. — La naturaleza. —
Abstract: Educar en el asombro es replantear el aprendizaje como un viaje que nace desde el interior de la persona, una aventura maravillosa facilitada por una consideración profunda de lo que reclama la naturaleza del niño, como el respeto por su inocencia, sus ritmos, su sentido del misterio y su sed de belleza.
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Contiene bibliogrtafía páginas: 175-183

¿Qué es el asombro?. — El aprendizaje se origina desde fuera o desde dentro. — Las consecuencias de la sobreestimulación. — Consecuencias sociales del modelo mecanicista. — Educar versus inculcar. — ¿Cómo educar en el asombro?. — Libertad interior: el caos controlado del juego libre. — La naturaleza. —

Educar en el asombro es replantear el aprendizaje como un viaje que nace desde el interior de la persona, una aventura maravillosa facilitada por una consideración profunda de lo que reclama la naturaleza del niño, como el respeto por su inocencia, sus ritmos, su sentido del misterio y su sed de belleza.

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