Los materiales didácticos para la enseñanza del español a los indígenas mexicanos: III. Las cartillas, 2 Evaluación y crítica Por Gloria Bravo Ahuja

By: Bravo Ahuja, Gloria [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: SepSetentas número 314Publisher: México: Melo, 1976Edition: Primera ediciónDescription: 147 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 17 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): Educación bilingüe | Educación Intercultural | Enseñanza de una segunda lengua | Enseñanza de idiomas | MéxicoDDC classification: 460.7
Contents:
Léxico. — Selección cuantitativa. — Índice de repetición. — Selección cualitativa. — Categorías gramaticales. — Temática. — Palabras de aplicación fonológica presentadas aisladamente o dentro del enunciado. — Enunciados aislados, ya independientes, ya enlistados; 3. Enunciados ligados parcialmente; 4. Diálogos truncados. — Falta de concordancia. — Uso inadecuado de palabras funcionales. — Orden sintáctico inhabitual. — Desconocimiento de carga semántica. — Extrapolación de metodologías
List(s) this item appears in: INGRESO ENERO 2020
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Home library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Libros Libros
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 460.7 B7391 (Browse shelf) Available 01-014188
Libros Libros
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 460.7 B7391 (Browse shelf) Available 01-014187
Total holds: 0

Léxico. — Selección cuantitativa. — Índice de repetición. — Selección cualitativa. — Categorías gramaticales. — Temática. — Palabras de aplicación fonológica presentadas aisladamente o dentro del enunciado. — Enunciados aislados, ya independientes, ya enlistados; 3. Enunciados ligados parcialmente; 4. Diálogos truncados. — Falta de concordancia. — Uso inadecuado de palabras funcionales. — Orden sintáctico inhabitual. — Desconocimiento de carga semántica. — Extrapolación de metodologías

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos