Situación educativa de América Latina y el Caribe: hacia la educación de calidad para todos al 2015 Por Cristián Bellei, coordinador

By: Bellei, Cristián [Coordinador(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Santiago: UNESCO, 2013Description: 208 páginas: Tablas y Cuadros 25 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): Educación | Calidad de la educación | Responsabilidad (educación) | América Latina | Igualdad de géneroDDC classification: 370.98 Online resources: Click here to access online
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Introducción y síntesis. — Inversión publica en educación en América Latina y el Caribe. — Enseñanza primaria: acceso y conclusión. — El desafío de la calidad de la educación. — Equidad de género en la educación. — Alfabetización de adultos y aprendizaje a lo largo de la vida
Abstract: Esta publicación tiene el propósito de poner en valor el progreso alcanzado y reconocer los esfuerzos realizados. También pretende develar los desafíos emergentes para la agenda educativa post 2015 que deberá generar sin duda una nueva visión de la educación en la región. Y es que una educación de calidad para todos a lo largo de la vida, en tanto derecho fundamental de todas las personas, se enfrenta a un contexto de cambio profundo al comenzar el siglo XXI. Es preciso entenderlo y construir un nuevo paradigma acorde a los tiempos.
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Colección Eduardo Fabara 370.98 B415 (Browse shelf) Available 01-019245
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Incluye Bibliografía: páginas 193-208

Introducción y síntesis. — Inversión publica en educación en América Latina y el Caribe. — Enseñanza primaria: acceso y conclusión. — El desafío de la calidad de la educación. — Equidad de género en la educación. — Alfabetización de adultos y aprendizaje a lo largo de la vida

Esta publicación tiene el propósito de poner en valor el progreso alcanzado y reconocer los esfuerzos realizados. También pretende develar los desafíos emergentes para la agenda educativa post 2015 que deberá generar sin duda una nueva visión de la educación en la región. Y es que una educación de calidad para todos a lo largo de la vida, en tanto derecho fundamental de todas las personas, se enfrenta a un contexto de cambio profundo al comenzar el siglo XXI. Es preciso entenderlo y construir un nuevo paradigma acorde a los tiempos.

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