Literatura infantil y juvenil: la infancia y sus libros en la civilización tecnológica Por Angelo Nobile ; Inés Marichalar, tradcutora
By: Nobile, Angelo [Autor(a)]
Contributor(s): Marichalar, Inés [Traductor(a)]
Material type: TextLanguage: Spanish Series: Pedagogía número 27Publisher: Madrid: Morata, 1992Edition: Primera ediciónDescription: 191 páginas: 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8471123673; 9788471123671Uniform titles: Letteratura giovanile. L'infanzia e il suo libro nella civiltà tecnologica Subject(s): Lectura | Enseñanza de la lectura | Educación primaria | Comprensión lectora | Literatura juvenilDDC classification: 372.47Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros | Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.47 N664 (Browse shelf) | Available | 01-017759 | ||
Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.47 N664 (Browse shelf) | Available | 01-017760 | ||
Libros | Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.47 N664 (Browse shelf) | Available | 01-017758 |
Incluye Bibliografía: páginas 179-184
Infancia, libro y civilización de los medios de comunicación. — La educación en la lectura. — Crítica pedagógica de los géneros narrativos. — Otros lenguajes narrativos. — Revisión pedagógica de algunos clásicos. — La literatura infantil y juvenil en España (1939-1990), por Teresa Colomer. — La edición para niños
El autor realiza aquí un singular análisis de la influencia de los medios de comunicación de masas en la cultura infantil y juvenil actual, y afronta, desde una óptica psicopedagógica, aspectos esenciales de la compleja problemática educativa en torno al libro y a la literatura para jóvenes.
Este libro es un motivo para la reflexión y un instrumento de información puntual y actualizada para el profesorado debido a la amplitud y el rigor en el tratamiento, la originalidad de sus análisis, las síntesis que efectúa, las perspectivas que abre y las soluciones que ofrece.
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