Revista Iberoamericana de Educación No. 36 por Organización de Estados Iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura

By: Organización de Estados Iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura (OEI)
Material type: Continuing resourceContinuing resourceLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Madrid: OEI, 2004Description: 277 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISSN: 10226508XSubject(s): Publicación periódica | Educación | Tecnología educacional | Informática educativa | Educación y nuevas tecnologías | E-learningDDC classification: 370.5
Contents:
Pedagogías high tech. — La competencia desleal del e-learning con los sistemas escolares nacionales. — Los observatorios de la sociedad de la información: evaluación o política de promoción de las TIC en educación. — Apuntes para una critica de los medios interactivos. De la degradación cultural al exhibicionismo tecnológico. — A educação como indústria cultural: um negócio em expansão. — La enseñanza de la lectura y de la escritura y el uso de soportes informáticos. — Políticas institucionales y trabajo colaborativo entre docentes el ejemplo de la Zona Clic. — El programa de informática educativa de la reforma educativa chilena: análisis critico. — La implantación de las tecnologías de la información en la sociedad y en los centros educativos públicos de la Comunidad de Andalucía. — Guía curricular. Un sistema multimedia para la formación de profesores en la educación física básica. — Las organizaciones educativas como sistemas de comunicación. Un enfoque micro político
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Colección Eduardo Fabara 370.5 (Browse shelf) Available RV01-000968
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Pedagogías high tech. — La competencia desleal del e-learning con los sistemas escolares nacionales. — Los observatorios de la sociedad de la información: evaluación o política de promoción de las TIC en educación. — Apuntes para una critica de los medios interactivos. De la degradación cultural al exhibicionismo tecnológico. — A educação como indústria cultural: um negócio em expansão. — La enseñanza de la lectura y de la escritura y el uso de soportes informáticos. — Políticas institucionales y trabajo colaborativo entre docentes el ejemplo de la Zona Clic. — El programa de informática educativa de la reforma educativa chilena: análisis critico. — La implantación de las tecnologías de la información en la sociedad y en los centros educativos públicos de la Comunidad de Andalucía. — Guía curricular. Un sistema multimedia para la formación de profesores en la educación física básica. — Las organizaciones educativas como sistemas de comunicación. Un enfoque micro político

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